Goûtez la philo à Cali

Nous remercions le Lycée Paul Valéry de Cali, les élèves ainsi que les enseignants qui nous ont permis de réaliser deux goûters en cycle 2 et 3 et un café philo avec la classe de terminale L. Nous avons travaillé la question de l'amitié malgré les différences culturelles car les élèves de cycle 3 se préparent à passer un temps en France et sont impatients de rencontrer leurs familles d'accueil et petits camarades. J'ai été impressionnée par la maturité des CE2 qui m'ont ravie en proposant qu'il faut prendre "conscience" de l'autre, de sa différence, être attentif à bien respecter l'espace personnel de chacun. Nous avons retrouvé avec les CM2 des concepts fondamentaux pour créer une solide relation d'amitié, tels que la confiance ou la loyauté. Au cours de l'après-midi, nous avons poursuivi notre réflexion avec les Terminales L, en abordant le sujet : Puis-je me mettre à la place d'autrui? Si cette injonction nous est souvent recommandée, elle s'avère délicate à réaliser car en cherchant autrui à la place que nous lui aurions assignée, nous risquons de le manquer tout à fait. Nous nous sommes interrogés sur les limites de l'empathie, les différences entre prendre la place de quelqu'un et le comprendre ainsi que la difficulté de cette tâche quand autrui est jugé lors de crimes contre l'humanité.Ce qui a permis aux élèves de mobiliser de manière pertinente leurs connaissances de l'oeuvre Eichmann à Jérusalem: rapport sur la banalité du mal, écrit par Hannah Arendt.